Semana 30 RELACIONES SEMÁNTICAS

RELACIONES SEMÁNTICAS

Cuando una persona comienza a preguntarse sobre su lengua le asaltan dudas de diverso tipo (qué está bien dicho y qué no, cuáles son los límites de la lengua, cuál la riqueza de su vocabulario…). En el fondo, quien se hace estas preguntas está planteándose la cuestión de la corrección idiomática. Esto ocurre porque el hablante necesita unos puntos de referencia, pues, de lo contrario, se hallaría perdido en algo tan suyo como la propia lengua. La lengua es un organismo vivo, en continuo movimiento, y sus cambios e innovaciones se producen sobre todo en las palabras.

2. LA SEMÁNTICA

Tradicionalmente se considera la semántica como una rama de la lingüística que se ocupa de los cambios de significación que se operan en las palabras, como ciencia diacrónica, frente a la lexicología, que es sincrónica.

 1. HIPERÓNIMOS:

Son aquellas palabras que señalan, de una manera general y amplia, a un conjunto, género o clase de seres. Son términos que tienen un significado de gran extensión y, por tanto, incluyen otros más concretos o específicos. En el ejemplo anterior, la palabra flor es un hiperónimo respecto a palabras como clavel, jazmín o margarita.

2.-HIPÓNIMOS:

Son aquellas palabras que señalan, de una manera específica y precisa, a todos los seres que pertenecen al mismo conjunto, género o clase. Son palabras de significado restringido con las que se puede concretar la realidad a la que hacen referencia otras de significado más amplio. Las palabras clavel, jazmín o margarita, por ejemplo, son hipónimos de flor.

Se pueden distinguir:

• Relaciones de inclusión:

Un conjunto de palabras puede estar englobado dentro de otra palabra que las incluya a todas.

Hiperónimo / Hipónimos

Flor / Clavel [Cohipónimos: rosa, margarita, azucena]

• Relaciones lineales:

En otros casos, se establecen relaciones de sucesión. Así sucede, por ejemplo con los nombres de los meses o los días: Enero, Febrero,... Diciembre; lunes, martes..., domingo.

Hiperónimo / Hipónimos

Día / lunes [Cohipónimos: martes, miércoles, jueves]

Las palabras que comparten un mismo hiperónimo se llaman hipónimos y son entre sí cohipónimos: así, coche, moto, bicicleta, camión, son cohipónimos entre sí e hipónimos respecto a vehículo que funciona como su hiperónimo.

3. Sinonimia

La sinonimia se define como la relación existente entre dos o más unidades léxicas con distinto significante e igual significado: morir, fallecer, fenecer / asno, burro, jumento / contento, feliz, dichoso...

Se puede discutir si existen sinónimos perfectos. La respuesta parece negativa, porque la identidad total de los significados supondría la coincidencia absoluta de todos los semas.

Por ello, podemos hablar de clases de sinonimia:

a) SINONIMIA CONCEPTUAL: Coinciden los semas denotativos, es la más habitual: morir, fallecer, fenecer...

b) SINONIMIA REFERENCIAL: Los términos remiten al mismo referente pero no “significan” lo mismo: estrella de la mañana, lucero de la mañana, lucero del alba,...

c) SINONIMIA CONTEXTUAL: Conmutabilidad de dos términos en un contexto sin alterar el significado de la secuencia: Los garbanzos son pesados / indigestos.

4. Polisemia

La polisemia consiste en la existencia de varios significados para un mismo significante, éstos dependen del contexto en que se use. La mayoría de las unidades léxicas son polisémicas. Un ejemplo es el significante banco, que tiene distintos significados: “asiento para varias personas”, “conjunto de peces”, “conjunto de datos”, “institución financiera”.

5. Homonimia

La homonimia consiste en una coincidencia entre significantes puramente casual, por razones históricas (etimológicamente proceden de términos distintos). Con frecuencia, las palabras homónimas pertenecen a categorías gramaticales distintas. Los términos homónimos pueden ser:

a) HOMÓGRAFOS: Se pronuncian y se escriben igual: haya (árbol) / haya (subjuntivo de haber); haz (conjunto) / haz (imperativo de hacer)

b) HOMÓFONOS: Se pronuncian igual, pero se escriben diferentes:

haya / aya (niñera); vaya (subjuntivo de ir) / valla (cercado)

6. Antonimia

La antonimia se produce entre dos palabras de significados opuestos. Desde el punto de vista formal, los antónimos pueden ser de dos tipos:

 Antónimos gramaticales, se forman con la ayuda de prefijos de sentido negativo: humano/inhumano, proporción/desproporción.

 Antónimos lexicales, se producen entre unidades lexicas: no/sí, nunca/siempre, dormirse/despertarse.

Desde el punto de vista semántico, existen distintas clases de antonimia:

a) ANTONIMIA EN SENTIDO ESTRICTO: Oposición de significados que admiten gradación: alto / bajo, grande / pequeño. Existen términos intermedios: mediano...
en  frío-fresco-tibio-cálido - caliente, las palabras  frío y caliente son antónimos 

b) COMPLEMENTARIEDAD: Opuestos donde no es posible la gradación ni los términos medios: presente / ausente, tónico / átono, vivo / muerto, sano/enfermo, encendido/apagado, muerto/ vivo

c) RECIPROCIDAD: Términos que se implican mutuamente: comprar / vender, padre / hijo, dar / recibir, suegro/yerno, comprar/ vender, mayor que/menor que, delante de / detrás de

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. En los siguientes pares de palabras, que poseen idéntica pronunciación, ¿hallamos vocablos polisémicos u homónimos?

cabina (de avión) - cabina (telefónica);  falda (prenda) • falda (de un monte): metro (vehículo) - metro (para medir); un hecho- ha hecho- te echo el abrigo; pendiente (perder el)- pendiente (subir la), un corte- la corte.

2. En los pares de vocablos siguientes hay diversas relaciones semánticas de oposición

(complementariedad, gradualidad, reciprocidad). Dígase qué fenómeno se produce en cada uno de ellos:

Pobre - rico	Masculino -  femenino	Gordo -  flaco	blanco - negro
Pregunta -  respuesta	Fácil -  difícil	cobrar -  pagar	Tía -  sobrino
limpio - sucio	Egoísta -  generoso	Rechazar -  aceptar	Carecer -  poseer
Prestar -  devolver	salado  - simple	Siempre -  nunca	Completo - incompleto

3. Escribir las siguientes frases sustituyendo la palabra destacada en cada una de ellas por su correspondiente antónimo. Indicar, a continuación, la relación de oposición entre tales palabras (complementariedad, reciprocidad o antonimia propiamente dicha); y si se trata de antónimos gramaticales o léxicos.

• Esa chica está delgada.
• Los hijos de Azucena son obedientes.
• Los atletas llegaron a la meta muy cansados.
• Todos los soldados de aquel pelotón eran cobardes.
• Mi abuelo está enfermo.

Ejemplo de referencia.
"El portero del edificio es viejo/joven".
viejo/joven:
• Vocablos antónimos propiamente dichos.
• Antónimos léxicos.

4. Marca  el sinónimo más apropiado de cada palabra, subrayada:

Cauto callado, prudente, fiel, tubo

Gremio listo, insulto, recompensa, asociación

Bufar resoplar, insultar, romper, herir

Fugaz preso, pasajero, agudo, manto

Bermejo colorado, ruin, atrevido, forastero

Bisoño inexperto, astuto, bizco, peinado

Percance lamento, dolor, pesar, contratiempo

Ventura aire, suerte, peligro, sanción

tacha lamento, defecto, pena, almacén

Imperar mandar, edificar, realzar, traer

Falaz mentiroso, almacén, sincero, hilera

Tunante soberbio, pícaro, artista, retraído

Viscosa inofensiva, áspera, bizca, pegajosa

Bálsamo cápsula, laguna, remedio, guiso

5. ¿Existe hiperónimo de las siguientes series de términos? ¿Cuál es?

mesa silla armario cama	zapato zapatilla bota alpargata	libro revista folleto
sortija pulsera collar broche	camiseta calzoncillo braga	tigre hiena león chacal
lápiz punta bolígrafo rotulador	geranio rosal jazmín	amor odio celos rabia envidia

6. ¿Estoy usando un HIPÉRONIMO O HIPÓNIMO?

1. Guarda la ropa limpia en aquel mueble.

2. El cazador furtivo fue detenido cuando disparaba su arma de dos cañones.

3. Si quieres filtrar las impurezas del líquido, emplea este utensilio

4. Compró unos solomillos de ternera muy sabrosos en la tienda de la esquina

5. Como es hijo de la hermana de mi madre, Jaimito es mi pariente

6. En París, una noche se alojaron en un establecimiento de cinco estrellas

7. De la fermentación del zumo de las manzanas se obtiene una bebida deliciosa

8. Guardan el aceite y el vinagre en unas vasijas de cristal muy antiguas

9. El enfermo respira muy mal porque tiene muy obstruidos los órganos

10. El vehículo aterrizó en la azotea del hospital

11. Pedrito ha vuelto de la escuela con insectos en el cabello

7. Ahora te vamos a dar una serie de palabras y vas a tener que localizar en la lista los sinónimos de ellas.

Palabras	Sinónimos
Estupendo
Agradar
Fatigarse
Usar
Gastar
Alto
Romper
Matar
Dulce
Dócil
Antipático
Árido
Colocar

seco, excelente, asesinar, pagar, estéril, elevado, caramelo, prominente, bombón, admirable, grosero, espléndido, contentar, encantar, gustar, agotarse, obediente, extenuarse, utilizar, desembolsar, manso, crecido, partir, desagradable, quebrar, despedazar, yermo, ejecutar, ahorcar, golosina, emplear, cansarse, confitura, sumiso, brusco, desierto.

Aquí encontrarás una ampliación teórica y ejercicios de relaciones semánticas

ANALOGÍAS

Ahora vamos a estudiar otro tipo de relación semántica denominado ANALOGÍAS.

Aquí puedes encontrar más ejercicios de Analogías Verbales de Sinonimia, Analogías de complementariedad, Analogías de antonimia y analogías verbales de todo clase

Veamos algunos ejercicios resueltos para que entiendas mejor el concepto:

Ejercicio Nº 1

DISIPACIÓN	: GASTAR ::
A) verborrea	: hablar
B) tempestad	: llover
C) carrera	: trasladar
D) negligencia	: actuar
E) apetito	: comer

Solución: Así como la DISIPACIÓN consiste en GASTAR con exceso, también la VERBORREA supone HABLAR en demasía. Tanto la disipación como la verborrea revelan el uso exagerado de un medio específico como son el dinero y las palabras, respectivamente. Rpta. (A)


Ejercicio Nº 2

CANCIÓN	: ACORDES ::
A) escultura	: moldes
B) drama	: episodio
C) artista	: colores
D) oración	: ruegos
E) poema	: versos

Solución: Una CANCIÓN es la combinación de ACORDES, como unPOEMA es la integración estética de VERSOS. En una canción, los-sonidos se integran en forma de acordes; en un poema, las palabras se estructuran, armoniosamente, en forma de versos. En ambos casos existe la belleza expresiva. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 3

EXTENUADO	: FUERZA ::
A) ignorante	:respeto
B) empobrecido	: recurso
C) obnubilado	: juicio
D) destacado	: celebridad
E) deprimido	: ánimo

Solución: El EXTENUADO carece de FUERZA, como el DEPRIMIDOcarece de ÁNIMO. En ambos casos se alude a estados circunstanciales que suponen la carencia de un elemento impulsor que limita el normal desenvolvimiento del agente. Adicionalmente, vemos que se trata de situaciones pasajeras. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 4

EMPALME	: CABLE ::
A) diplomacia	: nación
B) amistad	: amigo
C) costura	: prenda
D) idea	: pensamiento
E) conjunción	: proposición

Solución: El EMPALME permite la unión de dos CABLES posibilitando así la transmisión de algún tipo de energía. También la CONJUNCIÓN vincula dos PROPOSICIONES, lo cual permite la transmisión de un mensaje. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 5

FISIÓN	: FUSIÓN ::
A) disgregación	:reunión
B) alejamiento	: encuentro
C) evento	: clausura
D) atracción	: simpatía
E) distribución	: control

Solución: El término FISIÓN -división del núcleo atómico- es antónimo deFUSIÓN unión de núcleos ligeros-. La misma relación se observa entreDISGREGACIÓN y REUNIÓN. Tanto en la premisa como en la respuesta se percibe la idea de separación y agrupación de los elementos de un todo. Rpta. (A)


Ejercicio Nº 6

DESENFRENO	: MORIGERACIÓN ::
A) lujuria	: moderación
B) probidad	: venalidad
C) tempestad	: llovizna
D) curiosidad	: pasividad
E) exaltación	: serenidad

Solución: El DESENFRENO es la conducta de la persona que ha perdido laMORIGERACIÓN (moderación o templanza en las costumbres o modo de vida). También la EXALTACIÓN es la pérdida de la SERENIDAD. Además, el desenfreno y la exaltación suponen un desequilibrio que genera el descontrol de la persona. Rpta. (E)


Ejercicio Nº 7

CORRIENTE	: ELECTRICIDAD ::
A) precipitación	: granizo
B) fuga	: divisa
C) ventarrón	: aire
D) torrente	: sangre
E) expresión	: vocablo

Solución: Así como la CORRIENTE es el flujo o movimiento de laELECTRICIDAD, también el TORRENTE es el flujo de SANGRE Además, en ambos casos se requiere de un medio físico. Así, la corriente eléctrica se desplaza por lo cables, mientras el torrente sanguíneo lo hace por los vasos. Rpta. (D)